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福利彩开奖号码查询:最新全國中職班主任基本功大賽面試筆試試題匯編

福彩号码查询 www.edasl.tw 第一屆全國中職班主任基本功大賽試題(AB 卷) 第二部分:面試題目(滿分 100 分) 一、教育故事演講(40 分) 上午抽簽題 1.請講述一個幫助學生學會自我管理、自我教育的教育故事。 2.有人說 “教育的根本在于愛與責任的融合” , 班主任的工作尤其如此。 請以 “愛 與責任”為主題,講述你的教育故事。 3.請講述一個用新媒體管理班級、教育學生取得實效的教育故事。 4.請講述一個幫助一位深陷情戀的學生的教育故事。 5.“秩序感是具有真、善、美價值的基礎性、整合性情感,它能夠促進人的認知、 道德和審美的發展,是培養完美人格的重要教育資源?!?摘自朱小蔓所著《情感德 育論》 ,第 165 頁,人民教育出版社 2005 年版),請與此結合講述一個班級文化建設 的教育故事。 6.請講述一個通過發動大部分同學而眾志成城,心靈感化后進生的教育故事。 7.請講述一個在組織班級活動中,感人而有教育意義的故事。 8.請講述一個幫助學生解決與宿舍同學間矛盾的教育故事。 9.請講述一個幫助學生珍惜生命、熱愛生活的教育故事。 10.請圍繞“賞識教育”這一主題,根據你所教學生的年級、專業特點,講述自 己班主任工作中真實、典型的故事。 要求: (1)講述的故事真實感人,體現班主任工作的教育理念、原則、方法和技巧,對 班主任工作有啟發意義。 (2)準備時間 20 分鐘,演講時間不超過 5 分鐘。 下午抽簽題 1.請講述一個幫助學生戒掉網癮的教育故事。 2.請講述一個在你的班主任生涯中所帶過的一個讓你難忘的班級的教育故事。 3.教育需要寬容,請與大家分享一個關于寬容的教育故事。 4.請講述一個鼓勵學生堅持不懈、持之以恒的教育故事。 5.請以“慈愛的滋潤與嚴愛的思考”為題,講述一個你所親歷的教育故事。 6.請講述一個欣賞學生、促進學生進步的教育故事。 7.請講述一個正確引導學生情感發展的教育故事。 8.請講述一則“贊美點亮人生”的教育故事。 9.請講述一個幫助學生樹立集體觀念的教育故事。 10.請圍繞“學生行為教育”這一主題,根據你所教學生的年級、專業特點,講 述自己班主任工作中真實、典型的故事。 要求: (1)講述的故事真實感人,體現班主任工作的教育理念、原則、方法和技巧,對 班主任工作有啟發意義。 (2)準備時間 20 分鐘,演講時間不超過 5 分鐘。 模擬情景答辯(60 分) 上午抽簽題 1.小林,男,一年級新生,來自偏遠山區的農村。平時沉默寡言、性格怪異、脾氣 暴躁,在班上是那種很不合群的學生,幾乎沒有同學愿意與他來往交流。他對其他 人和外界的事物漠不關心、對老師和同學的主動關心也是反應冷漠。近來與宿舍的 其他同學關系緊張,引發同學的投訴,同學都要求他調離宿舍。 問題:如果你是班主任,你會怎么處理? 2.某班級里有幾個學生,父母均從事個體經營的,導致長期以來家庭教育的滯后, 他們認為把孩子交給學校平穩過完甚至混完高中階段就萬事大吉了。于是這幾個學 生簡直成了班里的搗蛋鬼,上課紀律難以保證,經常出現不遵守校規校級、甚至小 偷小摸、動手傷人行為。 問題:如果你是班主任,你認為如何才能引起他們家長的高度重視? 3.某中職班上有幾個“富二代”子弟,其父母文化水平并不太高,但賺錢不少;還 有幾個“官二代”子弟,其父母官職雖然不大,但實權不小。因此,他們經常在一 起散步“讀書無用,有錢有權才管用”的論調,這嚴重地影響了其他同學學習的積 極性,也影響了班級良好的學習氛圍的形成。 問題:如果你是班主任,如何處理這個情況? 4.新學期開始,張老師每天 8 點都到課室查考勤,遲到的學生要親筆簽名確認并自 己給家長通電話匯報,班里的考勤大有改觀。一天有兩位同學遲到了,其中一位還 是班干部,他們說因為當天負責樓道衛生,為防止別人再丟垃圾,就等到上課鈴響 才回課室。張老師心理很矛盾,到底是堅持原則,還是“放過”他們呢? 問題:如果你是張老師,會如何處理此事? 5.這學期陳杰同學和一幫“講義氣”的同年紀男生交往密切,稱兄道弟,那個團伙 的學生經常打架、曠課,已成為令老師頭疼、學生畏懼的“力量” 。據了解,陳杰不 覺得這些“朋友”有什么問題,而且覺得自己學習不好,只有和這些“朋友”在一 起才能快樂,才有自信。 問題:作為班主任,你如何處理此事? 6.處于青春期的中學生,隨著身體發育逐漸成熟,對異性的吸引與渴望逐漸強烈起 來,特別是中職生,由于學習任務輕,更容易發生早戀,陷入感情泥潭不能自拔, 對自己的學習和身心都產生較大影響,對班級也產生不良影響,一直是班主任感到 棘手和頭痛的事情。盡管我在接手職高班主任后一開始就注重強調校規防止防微杜 漸,但到了二年級以后,這樣的事不期而至,還是讓我遭遇了,班上成績較好的男 生張某和學習一般的女生黃某某戀愛了,并在教室里擁抱,不按時上自習,甚至是 上課換座位坐在一起,課堂上經常眉目傳情。我一時怒火中燒,真想把他們好好大 罵一通才解氣,然后按校規責令檢查通報批評并通知家長。 問題: (1)如果“我”真的那樣處理學生會有什么結果?(2)班主任該如何妥善處 理的學生的早戀問題? 7.數學課后,數學教師反映,班上一位男生上課與同學講話,老師批評他,這位男 生不僅態度不好還頂撞老師。不服從管理的事發生在這位同學身上不止一次了,不 久前不服從宿舍管理員的管理,不服從學生會的管理等。 問題:作為班主任的你,會如何教育引導他呢? 8.新學期,你接手一新班,班委團隊面臨諸多問題;班級缺乏凝聚力,班委之間缺 乏合作,互相拆臺。 問題:面對這樣的局面,你將如何進行班級建設,如何指導班級管理團隊? 9.隨著智能手機的廣泛普及,學生幾乎人手一臺。校園里,學生走路、吃飯、睡覺, 無時無刻不玩手機,下課休息時間,教室里 80%以上的學生是“低頭族” ,學生或打 游戲或看無聊的網絡小說,安靜的課堂不時傳來 QQ 的滴滴聲,還總有同學上課玩手 機被科任教師沒收,嚴重影響教學。很少有學生利用手機學習的。 問題:作為班主任,你是

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